贸易经济论文_基于“岗课赛证团”相融合的高职
2022/03/07文章摘要:职业院校应加强与行业企业的合作,对接职业岗位所需要的知识、技能和素养要求,及时将新技术和新规范纳入教学,将企业典型案例引入教学,将职业技能等级证书融入教学,并结合实际情况,实时对专业课程和教学进行提质、改造和培优。还应立足电子商务专业课程和教学改革,从"课岗对接、课赛融合、课证融通、课团衔接"等视角,探索高职院校电子商务专业构建立体化、多维度、复合型人才培养模式的有效途径,并在已有的专业教学和人才培养模式基础上,创新培养内容和培养载体,为进一步提升电子商务专业人才培养的质量取得实践成效。
文章关键词:
论文作者:许璐
作者单位:湖南工业职业技术学院
论文DOI:10.13787/j.cnki.43-1374/z.2021.06.015
论文分类号:G712;F713.36-4
